东明之声【第20期】|《谈谈有声语言表达的情声和谐问题》

栏目:心理 来源:名牌资讯网 时间:2019-06-10

月下听花语
文中赏雅音



        朋友们好,欢迎光临本平台【东明之声】专栏。本栏目由月下花语文学社、经典传颂朗诵艺术团导师东明老师主讲。

        如果说文字是传播媒介的话,那么播音朗诵则是情感的传达,是为文字赋予鲜活生命的过程。本栏目即日起,将由东明老师分期为大家讲授播音朗诵的理论知识,还有老师精心准备的范读。是免费提高您朗诵水平的有效途径。如果您想让自己的声音富有神韵,如果您想在开口之间为自己的气质加分,敬请关注【东明之声】。




 导师 东明 

【简介】

东明:主任播音员,主任记者,师从关山老师。从事广电等主流媒体的播、采、编等工作42年来,指导和培训了一批成就卓著的高中级职称的播音员、主持人及诵读爱好者。现还担任全国多家诵读平台的艺术指导。《东明播.诵》团队创办人、《美之声传媒》创办人之一、《美文赏析驿站》艺术顾问。

在播.诵艺术方面,他兼收并蓄各种风格播音大师们的艺术特点,并博采姊妹艺术之长,能够驾轻就熟的表达各类体裁、题材的作品,同时,根据自己的艺术实践和教学经验,总结出比较简便易行的呼吸、发声方法,深得学员们的认可,这些受益者,或是夏青杯得主、或是各有声媒体的金牌主播。



东明之声

第20期


谈谈有声语言表达的情声和谐问题 


第二十讲  谈谈有声语言表达的情声和谐问题


1

知识点


在有声语言表达创作中,“以情带声,声情并茂”一直是创作主体的创作思想的核心。情声和谐,正是使“言为心声”同“为情造文”结合起来,达到“表里如一“、“形神兼备”。为此,情应饱满、声要节制。不过,饱满并非“泛滥”,节制并非“削弱”。


2

范读原文

    

依依惜别的深情(节选)

------魏巍 

 范读:东明


离别的日子,终于不顾人们深重的离情来临了。行李装上了汽车。大车套上了骡马。大炮着好了炮衣。营门上已经换上了人民军的哨兵。战士们最后一次地扫净了院子,挑满了水缸,拍一拍身上的尘土,打好了行囊。 这一夜,有多少朝鲜人家没有合眼,有多少人家午夜三点就亮起了灯,他们再一次整理好花束,把礼物放进竹篮,坐等着集合号就要响起的拂晓。拂晓,这是深秋的拂晓呵,可是人们已经走出来了,穿着单薄的衣裳走出来了。老人们戴着高高的乌纱帽。妇女们顶着竹篮,背着孩子。人们都拿着枫叶。就是背上的孩子,小手里也拿着枫叶。他们站在大路边,站在寒气袭人的晓风中。 部队集合了。妇女们打开竹篮,分赠着礼物。孩子们爬上大炮,把红叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的纸花缠成了花车。阿妈妮们,孩子们,姑娘们,她们做这些事情的时候,统统没有哭。昨天晚上,战士们就告诉他们说不要哭。里(村)干部们也告诉说,为了不使志愿军难过,让他们不要哭。他们很听话,他们真的制止住了,在做这些事情的时候,统统没有哭。 出发号响起了。战士们背起背包,挎上了枪,走向夹道欢迎的人群。"万岁"声响起来了,火红的枫叶举起来了,孩子们奋力地撒着纸屑的花雨,欢呼着:"荣光-伊斯达!""荣光-伊斯达!"(即"光荣啊!")志愿军的脚步移动了,人们的眼睛潮湿了,但谁也忍着,竭力喊着口号,仍然没有哭。 可是,当战士们握着老妈妈的手,叫了一声"阿妈妮,再见!"不知道是那个老妈妈忍不住了,捧着战士的手,第一个哭出了声。接着是姑娘们,孩子们哭出声来,然后是那些男人们无声的眼泪,低低的啜泣。这时候,战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进,这不是哪一个人在哭,这是全朝鲜民族在捧着赤心送着他们至亲至爱的友人! 我的一滴泪,也止不住滴在这千行泪雨中。呵,亲爱的、可敬的朝鲜人民!在纷飞的战火中,你是那样刚强!敌人把你的城镇变成了废墟,你没有哭;敌人把你的家园烧成了灰,你没有哭;敌人杀死了你的亲人,你没有哭;敌人把你绑在大树上,烧你,烤你,你没有哭;你真是一把拉不断的硬弓,一座烧不毁的金刚!可是今天,当你的战友--中国战士们要离开你的时候,你却倾洒了这样多的眼泪!仿佛要把你们每个人一生一世的眼泪,都倾洒在今天!你是多末刚强而又多情多义的人民! 请收起眼泪吧,亲爱的、可敬的人民!你的泪是这样倾流不止,已经洒湿了你们的国土。我知道,你是为中国战士的鲜血而痛惜,为中国战士的一点点工作而感怀。你今天的泪,是对中国战士的最崇高的评价,是给予中国战士的无上的光荣!我知道,这泪雨中的每一滴,都不是普通的眼泪,一颗,一颗,都是万金难买的友谊的珍珠! 在这送行的泪雨中,中国战士们也个个垂泪,一小时已经过去了,还没有走出二里路。这时候,在送行人的行列里,不知是谁在喊:"不要哭了,替他们背背包呵!"人们才像忽然醒转过来,擦擦泪,去夺战士们的背包,小孩子也抢过来背在肩上,妇女们把夺过的背包,高高顶在头上,飘行在战士的身边。这时的队伍,已经不分行列,不分军民,不分男女,错错落落,五光十色,互相搀着扶着,边说边哭,边哭边走。这是什么队伍呵!也许这不像队伍吧,可是这确是世界上最强有力的队伍,这是心连着心、肩并着肩的友谊的巨流!这支巨流,行进着,行进着,越过了一道道水,一道道山,他们行进在枫林烧红的山野,行进在社会主义的东方”。     听众朋友:《依依惜别的深情》是作家魏巍所写的朝鲜战地通讯中的名篇之一。它记录了中国人民志愿军和朝鲜人民依依惜别的历史镜头,热情歌颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。尤其是结尾部分集中地议论、抒情,排比、比喻交错使用,有大段的直抒胸臆,有曲曲折折的描写,如截奔马,意味隽永。


这样感人至深的作品,朗读者就要借助情声和谐律,把“以情带声,声情并茂”, 情应饱满、声要节制等表达技巧淋漓尽致地体现出来。这也是对朗读者语言表达功力的充分检验。




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